아이의 시험공부를 도와주려고 교과서 지문이나 참고자료를 NotebookLM에 넣었습니다. 그다음 가장 먼저 떠오르는 말은 아마 이것일 겁니다. “이 글을 다섯 줄로 요약해줘.” 아주 편리합니다. 긴 글이 순식간에 짧아지고, 시험에 나올 법한 핵심도 정리됩니다.그런데 여기에는 작은 함정이 있습니다. 요약을 받는 순간 아이는 ‘답’은 얻지만, 그 답에 도달하는 과정은 건너뛰기 쉽습니다. 저자는 왜 이런 글을 썼는지, 어떤 질문에 답하고 있는지, 무엇을 당연하다고 전제하고 있는지 생각해볼 기회가 사라집니다. AI 시대에는 답을 얻는 능력보다 좋은 질문을 발견하는 능력이 더 중요해질 수 있습니다.그래서 NotebookLM을 ‘요약 기계’가 아니라 생각의 대련 상대로 사용해보면 어떨까요?방법은 의외로 간단합니다. 1. “요약해줘” 대신 “무엇을 주장하고 있지?”라고 묻기 글을 읽으면 우리는 보통 [...]