최근 유튜브와 숏폼에 등장하는 대학 강의실 풍경은, ‘충격’이라는 말이 과장이 아닙니다. 학생들은 교수의 열강 대신 AI 녹음 버튼을 믿고 잠을 청하거나 다른 일을 합니다. 심지어 강의실을 아예 비우고, 녹음 파일만 구해 학습하는 장면까지 낯설지 않습니다. 보도에 따르면 강의·회의를 녹음해 자동으로 전사하고 요약 노트를 만들어주는 클로바노트나 다글로(Daglo) 같은 AI 서비스 이용량이 1년 사이 900% 폭증했다고 합니다. 여기서 가장 쉬운 결론은 “요즘 학생들은 나태하다”입니다. 하지만 그 결론은 사태의 핵심을 비껴갑니다. 지금의 혼란은 ‘학생의 태도’ 이전에, 지식이 전달되고 습득되는 메커니즘 자체가 바뀌는 과정에서 생기는 마찰입니다. 요약하자면, 우리는 지금 새 술이 아니라 ‘새 증류기’를 마주하고 있습니다. AI는 단순한 도구가 아니라, 학습 과정의 [...]