미국의 교육자 켈리 갤러거Kelly Gallagher는 학교가 아이들의 독서 본능을 체계적으로 죽이는 현상을 “독서 살해(readicide)”라고 불렀습니다. 아이들이 책을 싫어하게 되는 것은 책이 재미없어서가 아니라, 책을 읽는 행위 자체를 피로와 의무로 바꾸어버리는 교육 때문이라는 진단입니다. 한국의 풍경은 이 개념이 교실을 넘어 사회 전체로 확장됐음을 보여줍니다. 학교는 오래전부터 책을 ‘교육의 재료’로 다뤄왔습니다. 무엇을 읽어야 하는지 정하고, 어떻게 읽어야 하는지 가르치고, 읽은 뒤에는 요약문·독후감·발표로 결과를 제출하게 합니다. 학원에 가면 구조는 더 노골적입니다. 책은 감동과 몰입의 대상이 아니라 논술 훈련의 교재가 됩니다. 아이는 책을 펴기도 전에 과제를 받습니다. 줄거리를 정리하고, 주제를 뽑고, 형식에 맞춰 생각을 써내야 합니다. 반복되는 과정 속에서 독서는 즐거움이 아니라 [...]