활용 Archives - 협동조합 소요 (逍遙)

미국 초중등교사의 생성AI 활용 실태 연구 결과

최근 미시간대학교와 UC 버클리 연구진이 미국 K-12 교사들의 생성형 AI 활용 양상을 추적한 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2024년 12월 3일. 화요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 디지털 리터러시 추천, 소요 일반|태그: K-12, 교사, 미국, 미시간대학, 버클리대학, 생성AI, 실태조사, 연구결과, 초중등 과정, 활용|0 댓글

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학생보다 교사가 더 많이 사용하는 ChatGPT-미국 조사결과

원문 보기: ChatGPT Used by Teachers More Than Students, New Survey from Walton [...]

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글쓴이: 소요 인| 2023년 3월 7일. 화요일|카테고리: 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반, 소요 일반|태그: ChatGPT, Impact Research, K-12, 교사, 설문조사, 월튼 가족재단, 챗GPT, 초중등교육, 학생, 활용|0 댓글

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[챗GPT] 용기 있는 뱁새는 황새 등 위에 올라탄다

사진작가가 존 에벤든은 영국 해협의 섬인 저지에서 새들의 사진을 찍고 있다가, 특별한 순간을 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2023년 2월 23일. 목요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: AI 리터러시, ChatGPT, 디지털 리터러시, 챗GPT, 활용|0 댓글

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[디지털교육] 인공지능 시대에 필요한 새로운 창의력

텍스트를 이미지로 전환해주는 OpenAI의 DALL-E2가 미국 도시를 재창조하는 프로젝트에서 큰 역할을 하고 있습니다. [...]

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글쓴이: 이 재포| 2022년 8월 23일. 화요일|카테고리: 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반, 소요 일반|태그: 인공지능, 창의력, 활용|1 댓글

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[생각거리] ‘더 많은 선택권’의 역설

Photo by jim hatch on Unsplash "당신이 원하는 어떠한 색상의 차도 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2021년 5월 7일. 금요일|카테고리: 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반|태그: 다양화, 대량 생산, 디지털, 선택권, 설정, 활용, 획일화|2 댓글

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[알쓸신툴] 강력한 스캔 앱, Office Lens

마이크로소프트가 제공하는 Office Lens 앱은 오프라인의 자료(화이트보드, 문서, 명함, 사진)를 손쉽게 디지털로 전환시켜주는 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2020년 12월 28일. 월요일|카테고리: 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반, 소요 일반|태그: Office Lens, 도구, 스캔, 앱, 활용|0 댓글

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나의 스마트폰 활용법

"글을 쓴 이단희는 중학교 1학년이다. 검색으로 인터넷에서 모르는 것이나 새로운 정보를 찾는데 익숙하고, [...]

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글쓴이: 소요 인| 2020년 6월 8일. 월요일|카테고리: 가족의 지혜, 가족의 지혜 일반, 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반|태그: 디지털 원주민, 스마트폰, 활용|2 댓글

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[교육과 디지털 5] 디지털 리터러시

미국 뉴욕 주에 있는 오를레안 고등학교의 영어수업이 교육계의 주목을 끌고 있다. 이 학교 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2019년 2월 15일. 금요일|카테고리: 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반|태그: 디지털 기술, 디지털 리터러시, 보호, 비판적 사고, 사이버 안전, 윤리적 사용, 정보검색 능력, 참여, 창의력, 협업, 활용, 효율적 소통|0 댓글

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