디지털 리터러시

인공지능이 일깨운 언어의 가치: 가족과 함께하는 디지털 시대의 언어 탐험

사람들은 생각보다 언어의 미묘한 차이를 인지하지 못하는 경우가 많습니다. 그러나 AI 이미지 생성 도구인 미드저니Midjourney는 이러한 언어의 섬세함이 얼마나 중요한지를 역설적으로 보여줍니다. 먼저, 미드저니는 자연어보다 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2025년 2월 18일. 화요일|카테고리: 가족의 지혜 추천, 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반, 소요 일반|태그: Midjourney, 가정교육, 교육도구, 미드저니, 섬세함, 언어의 가치, 인공지능|0 댓글

미국 교육계의 ‘당근과 채찍’ 스마트폰 정책, 그리고 한국의 선택

Image by Midjourney 미국의 교육 당국이 학교 내 스마트폰 사용 문제를 놓고 고심하고 있습니다. 뉴욕과 뉴저지가 주 차원의 규제를 검토하면서 이 문제는 다시 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2025년 2월 6일. 목요일|카테고리: 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반, 소요 일반|태그: 금지, 뉴욕주, 뉴저지주, 디지털 네이티브, 미국 스마트폰 정책, 스마트폰 사용, 학교, 허용|0 댓글

미국 알파스쿨의 도전: AI 기반 ‘2시간 학습’ 모델

텍사스와 플로리다에서 시작된 혁신적인 교육 실험이 미국 전역으로 확산되고 있습니다. 최근 애리조나 주 교육위원회가 알파스쿨Alpha School 계열의 언바운드 아카데미Unbound Academy설립을 승인했으며, 2025-2026학년도를 앞두고 다른 주로의 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2025년 1월 7일. 화요일|카테고리: AI 리터러시 추천, 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반, 소요 일반|태그: 2시간 학습, AI 학습, 기술 혁신, 미국, 알파스쿨|0 댓글

허위정보 전문가가 허위 정보를 퍼뜨렸다?

미네소타 주의 딥페이크 규제법을 옹호하기 위해 제출한 전문가 진술서에서, 허위정보 연구의 최고 권위자가 '가짜' 연구를 인용했다는 의혹이 제기되었습니다. 더욱 아이러니한 것은 이 가짜 인용문들이 챗지피티와 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2024년 12월 12일. 목요일|카테고리: 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반, 소요 일반|태그: 가짜 논문, 딥페이크 규제법, 미네소타주, 선서 진술서, 스탠포드대학, 제프 핸콕, 허위 증언|0 댓글

진실과 거짓 사이: AI 리뷰가 바꾸는 소비 지형도

최근 미국 연방거래위원회(FTC)가 AI가 생성한 제품 리뷰를 불법화하는 지침을 발효했습니다. 이는 단순한 규제 강화가 아닌, 현대 소비 문화의 중대한 전환점을 알리는 신호탄입니다. 이 지침에 따르며 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2024년 11월 4일. 월요일|카테고리: 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반, 소요 일반|태그: AI 생성, FTC, 리뷰의 맥락, 미국연방거래위원회, 미디어 리터러시, 불법화, 비판적 읽기, 소비자보호, 정보검증, 제품리뷰|0 댓글

NSWEduChat: AI가 호주 교실에 가져온 혁신

호주 뉴사우스웨일즈(NSW)주의 교육 현장이 인공지능(AI)의 도입으로 새로운 전환점을 맞이하고 있습니다. 최근 NSW 교육부가 발표한 'NSWEduChat'이라는 AI 채팅 도구의 전면 도입은 교육 기술의 혁신적인 사례로 주목받고 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2024년 9월 23일. 월요일|카테고리: 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반, 소요 일반|0 댓글

AI, 장애 학생 교육 격차 해소 기대 속 우려도

최근 발표된 보고서에 따르면, 인공지능(AI)의 교육적 잠재력에 대해 장애 학생들의 학부모와 교사들이 긍정적인 기대감을 나타내고 있다. 그러나 동시에 이 기술의 도입으로 인한 인간 상호작용 감소와 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2024년 8월 5일. 월요일|카테고리: 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반, 소요 일반|태그: AI, Special Olympics Global Center for Inclusion in Education, 관계, 기술 교육, 기회, 디지털 포용, 맞춤형 교육, 설문조사, 우려, 특수교육|0 댓글

소요의 인공지능 교육이 담고 있는 것

지난 주에는 산청 덕산고에서 학생들과 <프로젝트 에나>라는 테마로 나흘간 생성 AI를 활용해서 멀티미디어 콘텐츠를 제작하는 시간을 가졌습니다. 생성AI의 원리와 다양한 애플리케이션의 사용 방법을 익히고, 과제를 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2024년 7월 22일. 월요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반, 소요 일반|태그: AI교육, 보편적 교육, 소요 교육, 윤리적 사용, 직업 훈련, 핵심 영역|0 댓글

[AI 맘] 휴일에 도전한 미드저니&수노 AI 창작

한동안 바빠서 미드저니를 만지작거릴 시간이 없었습니다. 6월6일 현충일인데, 일단 묵념 하고!!! 🙏 오늘 모처럼 시간이 나서 미드저니로 뭘 만들어볼까 고민했습니다. 마침 이번 주에 아이들과 공부한 [...]

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글쓴이: 김 근혜| 2024년 6월 11일. 화요일|카테고리: 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반, 소요 일반|태그: Midjourney, Suno, 미드저니, 생성 AI, 수노, 음악 생성, 이미지 생성|0 댓글

[AI와 교육] 대학 신입생에게 권한 학습 계획

올해 대학 입시에서는 오딧세이 1기 중에 최초로 대학생이 배출 되었습니다. 중학교 때 부터 꾸준히 디지털과 인공지능 학습을 해왔고, 대학 전공은 언어인지학을 선택했습니다. 언어학과 컴퓨터를 함께 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2024년 5월 16일. 목요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반, 소요 일반|태그: 대학생, 인공지능 학습, 자기 학습, 취업 준비, 평가, 학습 계획|0 댓글

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