AI 리터러시 - 협동조합 소요 (逍遙)

AI가 학생보다 글을 잘 쓸 때

아이들에게 대화형 챗봇을 활용한 글쓰기를 체험하게 했을 때, 한 아이가 물었습니다. "선생님, AI가 글을 더 잘 쓴다면 우리는 왜 글쓰기를 배워야 하나요?" 그 순간 저는 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2025년 3월 13일. 목요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: MIT 슬론, 글쓰기 교육, 르네 고슬린, 생성 AI, 윤하오 장, 창의 교육|0 댓글

미국 초중고 교육 현장의 AI 활용 실태

"AI가 교실을 바꾸고 있습니다. 하지만 모든 학교가 같은 속도로 변화하는 것은 아닙니다." RAND 연구소의 줄리아 카우프만 수석 연구원이 2024년 봄 실시한 대규모 교육 현장 조사 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2025년 3월 10일. 월요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: AI 활용 조사, RAND 연구소, 격차, 과제, 교사, 교장, 미국 K-12, 수업 보조|0 댓글

중등교육에서의 AI 교육: 미래를 위한 필수 역량

현대 사회에서 인공지능(AI)의 영향력이 급속도로 확대되면서, 교육 분야에서도 AI에 대한 관심이 커지고 있습니다. 미국과 유럽에서는 중등교육 과정에 AI 교육을 도입해야 한다는 목소리가 높아지고 있습니다. AI가 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2025년 3월 6일. 목요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: AI 리터러시, 개인정보 보호, 디지털 시민, 비판적 사고, 윤리적 사용, 중등교육|0 댓글

AI가 학생보다 글을 잘 쓸 때: 창의성 교육의 새로운 방향성

아이들에게 대화형 챗봇을 활용한 글쓰기를 체험하게 했을 때, 한 아이가 물었습니다. "선생님, AI가 글을 더 잘 쓴다면 우리는 왜 글쓰기를 배워야 하나요?" 그 순간 저는 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2025년 3월 4일. 화요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: 글쓰기, 논문, 디지털 리터러시, 르네 고슬린, 생성 AI, 창작, 편향|0 댓글

영리한 척하는 AI의 과잉 사고 증후군

텐센트 AI 랩Tencent AI Lab과 상하이 자오퉁 대학교Jiao Tong University 연구진이 최근 발표한 논문 "2+3=?에 그렇게 많이 생각하지 마라: o1과 같은 LLM의 과잉 사고에 관하여"는 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2025년 2월 27일. 목요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: overthinking, 과잉사고, 인공지능, 추론, 텐센트 AI랩|0 댓글

중국 초중등학교의 인공지능 교육 현황과 시사점

(231024) -- HEFEI, Oct. 24, 2023 (Xinhua) -- Children try an AI-powered reading device during the 6th World Voice Expo in Hefei, east China's [...]

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글쓴이: 이 재포| 2025년 2월 25일. 화요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: 교사 지원도구, 단계적 접근, 인공지능 교육, 중국, 초중등학교|0 댓글

우리는 왜 기술을 맹신하는가?

21세기 들어 우리는 마치 기술이 모든 문제를 해결해 줄 것처럼 믿고 있다. 스마트폰이 나오면 인간 관계가 더 원활해지고, AI가 발전하면 모든 일이 자동으로 해결될 것이며, [...]

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글쓴이: 소요 인| 2025년 2월 17일. 월요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 디지털 플라토 추천, 소요 일반|태그: AI, 기술 맹신, 기술 불신|0 댓글

[번역] 더 똑똑해지는 AI 모델을 평가하기 위한 힘겨운 경주

글쓴이: 타린 필레이(Tharin Pillay) 원문 보기: AI Models Are Getting Smarter. New Tests Are Racing to Catch Up AI 개발자들의 전문성에도 불구하고, 그들은 자신들의 가장 [...]

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글쓴이: 소요 인| 2025년 1월 16일. 목요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: AI, GLUE, MMLU, SuperGLUE, 벤치마크, 성능 테스트|0 댓글

영국 교육현장의 AI 활용, 교사들 아직은 ‘신중’

영국 IT 전문가 협회(BCS)가 실시한 최근 조사에 따르면, 영국 교사 대다수가 교육 현장에서 인공지능(AI) 활용에 신중한 입장을 보이고 있는 것으로 나타났다. BCS가 5,000여 명의 교사를 [...]

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글쓴이: 이 재포| 2025년 1월 13일. 월요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: AI활용, BCS, 실태조사, 영국, 영국IT전문가협회, 중등교사|0 댓글

AI를 평가하는 특별한 시험, 인간을 위한 시험은 어디에?

현대 사회에서 가장 빠르게 발전하는 것이 무엇일까? 아이러니하게도 그것은 인공지능을 평가하는 방법이다. 프런티어매스, 인류의 마지막 시험, RE-벤치 등 새롭고 도전적인 평가 도구들이 쏟아져 나오고 있다. [...]

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글쓴이: 이 재포| 2025년 1월 6일. 월요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: 인간의 가치, 인간지능, 인공지능, 평가|0 댓글

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