AI 리터러시 - 협동조합 소요 (逍遙)

[AI와 교육] 대학 신입생에게 권한 학습 계획

올해 대학 입시에서는 오딧세이 1기 중에 최초로 대학생이 배출 되었습니다. 중학교 때 부터 꾸준히 디지털과 인공지능 학습을 해왔고, 대학 전공은 언어인지학을 선택했습니다. 언어학과 컴퓨터를 함께 [...]

글쓴이: 이 재포| 2024년 5월 16일. 목요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 디지털 리터러시, 디지털 리터러시 일반, 소요 일반|태그: 대학생, 인공지능 학습, 자기 학습, 취업 준비, 평가, 학습 계획|0 댓글

[프롬프트] 재밌는 동물 사진 ‘찍기’가 아니라 ‘만들기’

사진작가 중에는 동물들의 재미있는 표정이나 포즈를 순간 포착한 사진을 전문적으로 찍는 사람들이 있습니다. 좋은 장비와 인내, 그리고 운도 따라야만 멋진 작품을 건질 수 있는 어려운 [...]

글쓴이: 소요 인| 2024년 5월 10일. 금요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: 동물, 미드저니, 이미지 생성기, 재미, 프롬프트|0 댓글

제주 엄마의 <뮤직 비디오 만들기>에서 배우는 AI 교육

AI 시대를 살아가기 위해서는 '과제를 정확히 이해하고, 그것을 해결하기 위한 다양한 도구를 자유롭게 활용할 수 있는 능력'이 필수적입니다. 과거에는 컴퓨터에 설치된 소수의 프로그램만으로도 대부분의 작업을 [...]

글쓴이: 이 재포| 2024년 5월 7일. 화요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: AI 리터러시, AI. 도구, 능력, 문제 해결, 활용 능력|0 댓글

학생들의 생성 AI 사용 실태에 대한 외국의 조사 내용과 시사점

ChatGPT의 출시는 학교에서 글쓰기 교육이 무력화될 것이라는 두려움을 불러일으켰습니다. 이 챗봇은 정보를 종합하고 거의 즉시 요약할 수 있지만, 그렇다고 항상 정확하게 처리하는 것은 아닙니다. 생성 [...]

글쓴이: 이 재포| 2024년 4월 25일. 목요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: Turnitin, 논문, 생성AI, 턴잇인, 표절 탐지, 학교|0 댓글

작사와 작곡, 그리고 연주까지 1분이면 끝나는 AI 우디오(Udio)

지난 주에 빌리 에일리시를 포함한 200명이 넘는 아티스트가 거대 기술 기업들에게 음악의 가치를 떨어뜨리고 인공 지능을 사용하여 권리를 침해하는 행위를 중단하라고 촉구했습니다. 그 동안 사람들은 [...]

글쓴이: 이 재포| 2024년 4월 23일. 화요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: GenAI, Udio, 생성 AI, 우디오, 음악, 작곡, 작사, 저작권|0 댓글

[번역] ChatGPT는 교육을 파괴하는 것이 아니라 변화시킬 것입니다.

원문 보기: ChatGPT is going to change education, not destroy it 부정 행위 학생에 대한 이야기가 전체 이야기를 말하지 않습니다. 생성 AI가 실제로 학습을 개선할 [...]

글쓴이: 소요 인| 2024년 4월 19일. 금요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: ChatGPT, 교사, 교수, 교실, 교육, 부정행위, 비판적 사고, 창의력|0 댓글

[With AI] AI 시대의 글쓰기 교육: 새로운 방향 설정

우리가 살고 있는 디지털 시대는 글쓰기와 교육의 패러다임을 근본적으로 변화시키고 있습니다. 인공지능(AI) 기술의 급속한 발전은 이 변화의 중심에 있으며, 학생들에게 글쓰기를 가르치는 방식에 새로운 차원을 [...]

글쓴이: 이 재포| 2024년 4월 16일. 화요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: 교육 과정 재구성, 글쓰기 교육, 비판적 사고, 생성 AI, 창의력 증진, 프롬프트 기반 학습|0 댓글

[With AI] AI와 함께하는 글쓰기: 새로운 시대의 서사

** 소요에서는 인공지능과 협업하는 다양한 실험을 하고 있습니다. 이 글은 글쓰기를 주제로 인공지능과 다양한 대화를 주고 받은 후, 그 내용을 ChatGPT가 정리한 것입니다. 인공지능(AI)이 우리 [...]

글쓴이: 이 재포| 2024년 4월 15일. 월요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: AI, 공동창작, 글쓰기, 스토리텔링, 잠재력, 창의, 확장|0 댓글

“미국 청소년의 2/3는 AI를 어느정도 이해하고 있다”

** 이 글은 영문 기사 “Young People Want Guidance From Adults On Use Of AI Tools, Says First-Of-Its-Kind Survey From National 4-H Council”의 내용을 기반으로 [...]

글쓴이: 소요 인| 2024년 3월 18일. 월요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: 4H, 교육, 미국 청소년, 생성AI, 인지| 댓글 닫힘

[번역]AI로 인해 실존적 질문에 직면한 교사

원문: Opinion AI is forcing teachers to confront an existential question 몰리 로버츠Molly Roberts "지난주에 제가 말씀드린 것 기억하시죠? 잊어버려요." 이것은 마크 왓킨스Marc Watkins가 미시시피 [...]

글쓴이: 소요 인| 2024년 3월 8일. 금요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|0 댓글

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