AI 리터러시

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정답만 찾는 교실, 질문으로 자라는 AI

교실에서 가장 흔한 질문은 "이거 시험에 나와요?"입니다. 배움이 호기심이 아니라 채점에 매달릴 때, 질문은 줄고 정답만 남습니다. 그런데 아이러니하게도, 요즘 가장 빠르게 성장하는 존재는 정반대로 [...]

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“AI가 인간의 창의성을 이겼다”는 제목이 놓친 것들

생성 AI가 급속도로 발전하면서, 그 “창의성”을 둘러싼 과도한 의견과 단정적인 주장들이 점점 더 큰 소리로 유통되고 있습니다. 이제는 ‘도구가 도움을 준다’는 수준을 넘어, “AI가 인간의 [...]

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글쓴이: | 2026년 2월 9일. 월요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: , , , , |0 댓글

“AI가 해주니까”가 교육이 될 때

상하이의 한 중학교 교실에서 8학년 학생들이 AI 편곡 도구로 음악을 만듭니다. “AI가 드럼 비트를 정말 잘 넣어줘서 시간을 많이 아꼈다”는 말이 나옵니다. 어떤 학생은 더 [...]

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글쓴이: | 2026년 2월 3일. 화요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: , , , , |0 댓글

레고의 도발적 변신: 반도체를 품은 ‘스마트 브릭’

레고는 오랫동안 전 세계 많은 사람들, 특히 아이들의 사랑을 받아온 ‘클래식한 도구’의 상징이었습니다. 동시에 레고는 어느새 아이들만의 장난감이 아니게 됐습니다. 요즘은 성인들이 취미로 즐기는 것을 [...]

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글쓴이: | 2026년 1월 29일. 목요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: , , , , , , |0 댓글

AI 시대, 학교의 ‘문법’을 끝내라는 요구

지금의 AI 논의는 종종 ‘수업에 AI를 넣는 방법’에서 멈춥니다. 하지만 유라시아 리뷰Eurasia Review가 소개한 연구는 그 질문이 너무 늦었을 수 있다고 말합니다. AI는 교육을 돕는 [...]

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글쓴이: | 2026년 1월 13일. 화요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: , , , , , , , , , |0 댓글

우려되는 서울시교육청의 AI채점시스템 전면확대계획

며칠 전에 대학교수인 친구를 만났습니다. 자리에 앉자마자 기말고사 채점에 챗GPT를 사용했다고 조금은 흥분한 목소리로 이야기했습니다. 작년까지만 해도 인공지능이 할 수 있는 것에 대해 코웃음 치던 [...]

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AI와 학습 동기: 기술이 빚어내는 능력과 의존 사이의 긴장

한 학생이 생성 AI 챗봇 기반 글쓰기 도우미를 사용하는 장면을 상상해보자. 봇이 실용적 제안과 격려를 내놓으면서, 통찰은 더 쉽게 떠오르고, 초안은 빠르게 다듬어지며, 피드백은 즉각적으로 [...]

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글쓴이: | 2025년 11월 4일. 화요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: , , , , , |0 댓글

AI가 짜준 수업, 교사들은 왜 낙제점을 줬을까

AI가 교사를 대신해 수업을 짜주는 시대가 왔습니다. 주제를 입력하면 학습 목표부터 활동, 평가 방식까지 순식간에 등장합니다. 수업 준비에 쫓기던 교사에게는 그야말로 ‘꿈의 도구’처럼 들립니다. 하지만 [...]

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글쓴이: | 2025년 10월 28일. 화요일|카테고리: AI 리터러시, AI 리터러시 일반, 소요 일반|태그: , , , , , |0 댓글

“AI가 내 공부 능력을 갉아먹고 있다” — 영국 학생 10명 중 6명의 불안

AI 활용이 일상화된 교실, 그러나 학생들은 ‘생각할 힘이 줄었다’고 느낀다. 영국의 중고등학생 상당수가 인공지능(AI)을 학교 과제에 적극 활용하고 있지만, 그 결과로 ‘학습 능력이 약화되고 있다’는 [...]

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